TUẦN 35
Thứ hai, ngày 13 tháng 5 năm 2019

TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG
I/ Mục tiêu: Giúp HS:
- Rèn luyện kĩ năng tính, giải toán có lời văn.
- HSHN: làm bài 1,2
II/ Chuẩn bị :
- Bảng nhóm, giấy khổ to.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu :
NỘI DUNG
PHƯƠNG PHÁP

HĐ1: KĐ
- Kiểm tra việc sửa bài của HS.
HĐ2: Bài tập 1
- Đọc đề bài trước lớp .
- HS tự làm bài vào vở.
- GV chấm bài nhận xét.
+ Nêu thứ tự thực hiện trong biểu thức.
HĐ2:Bài tập 2:
- HS đọc đề.
+ Bài yêu cầu chúng ta làm gì?
- Cả lớp làm bài vào phiếu bài tập.
HĐ3:Bài tập 3:
- Đại diện trình bày kết quả
Chiều cao mực nước trong bể là:
414,72 : (22,5 x 19,2) = 0,96 (m)
Chiều cao của bể là:
0,96 : 4 x 5 = 1,2 (m)
HĐ4: Bài tập 4:
- HS tự làm bài vào vở.
- GV gợi ý cho một số HS kém
- Tính vận tốc của thuyền khi xuôi dòng
- Biết v và thời gian khi xuôi dòng, tính quãng đường khi xd.
- Tính vận tốc của thuyền khi ngược dòng
- Biết v và s khi ngược dòng, tính t đi hết s đó.
- GV tuyên dương nhận xét.
Củng cố-dặn dò.
- Khắc sâu kiến thức vừa luyện tập.
- HS đọc lại quy tắc và công thức tính s ,vận tốc,thời gian.
- Chuẩn bị bài:Luyện tập chung.
- GV nhận xét chung.


- GV giới thiệu ghi bảng.
- Cá nhân.
- HS sửa bài

- HSHN: làm bài 1,2




- Cá nhân.
- 2 HS sửa bài.
- HS đối chiếu sửa bài.
- HS thảo luận nhóm 4.




- Cá nhân.
- 1 HS làm vào bảng phụ.
- Nhận xét tuyên dương.

- Hỏi -đáp.

Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………

ÔN TẬP TIẾNG VIỆT ( Tiết 1)
I/ Mục tiêu:
1. Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc - hiểu ( HS trả lời 1 - 2 câu hỏi về nội dung bài đọc).
Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng: Đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ HKII (phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 120 chữ /phút; biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật).
2. Biết lập bảng tổng kết về CN,VN trong từng kiểu câu kể (Ai là gì?Ai làm gì?Ai thế nào?) để củng cố khắc sâu kiến thức.
- HSHN: Biết hợp tác cùng bạn
II/ Chuẩn bị :- Phiếu thăm ghi các bài TĐ đã học; Bảng phụ viết sẵn bài tập2; PBT (BT2)
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu :
NỘI DUNG
PHƯƠNG PHÁP

HĐ1: Kiểm tra tập đọc và HTL ( Khoảng 8 HS).
MT: Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học, hiểu nội dung, ý nghĩa cơ bản.
- HS lên bảng gắp thăm bài đọc.
- HS đọc bài đã gắp thăm được và trả lời 1,2 câu hỏi về nội dung bài.
- HS nhận xét. GV tuyên dương.
HĐ2: Hướng dẫn làm bài tâp 2:
MT: Lập được bảng tổng kết về CN, VN của từng kiểu câu kể.
- HS đọc đề.
+ Bài yêu cầu làm gì?
- GV treo bảng phụ bài tập 2. HS đọc bảng TK kiểu câu Ai làm gì?
- Hướng dẫn HS cách làm bài.
- HS tự làm bài vào phiếu bài tập (Mỗi dãy một kiểu câu). 2 HS làm vào bảng phụ. Kiểu câu Ai thế nào?
T/P câu
Đặc điểm
Chủ ngữ
Vị ngữ

Câu hỏi
Ai (Cái gì, con gì)?
Tính từ (cụm TT)

Cấu tạo
Đại từ
Động từ (cụm ĐT)

Kiểu câu Ai là gì?
T/P câu
Đặc điểm
Chủ ngữ
Vị ngữ

Câu hỏi
Ai (Cái gì, con gì)?
Là gì (là ai, là con gì)?

Cấu tạo
Danh từ (Cụm DT)
Là +Danh từ (Cụm DT)